Оценка эффективности деятельности руководителей образовательных организаций ВО, СПО, ДПО будет дополнена показателем, отражающим долю выпускников, завершивших обучение по востребованным на рынке труда специальностям и направлениям подготовки, уровень их трудоустройства в соответствии с освоенными образовательными программами
Глава государства утвердил перечень поручений по итогам заседания Совета по стратегическому развитию и национальным проектам 21 декабря 2023 года.
Пункт 2 посвящен развитию профессионального образования
Правительству Российской Федерации принять меры по совершенствованию системы мотивации руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам, дополнив оценку эффективности деятельности руководителей таких организаций показателем, отражающим долю выпускников, завершивших обучение по востребованным на рынке труда специальностям и направлениям подготовки, уровень их трудоустройства в соответствии с освоенными образовательными программами.
Присоединяйтесь для участия в онлайн- и офлайн-форматах!
Знакомим с программой форума и спикерами Участие в нём примут президент Союза директоров ССУЗ России, член ОП РФ Наталия Золотарева, вице-президент, руководитель отделения частных колледжей Ольга Приходько.
Мероприятие соберет на своей площадке более 500 представителей негосударственного образования и стейкхолдеров отрасли:
— руководителей негосударственных образовательных организаций и их объединений, — представителей органов государственной власти и бизнеса, — экспертов в сфере образования.
Спикерами форума выступят представители руководства Государственной Думы России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, Рособрнадзора, Росмолодежи и иных ведомств и организаций.
Ключевыми темами форума станут вопросы повышения качества образования, разработки и внедрения современных образовательных технологий, взаимодействие с работодателями и ГЧП, экспорт образования и другие. Второй день форума будет посвящен презентации лучших практик и их обмену!
2 февраля состоялась предметная дискуссия «Цифровой преподаватель СПО сегодня и главное, как им стать?». Она вошла в программу ежегодной Международной научно-методической конференции, посвященной актуальным вопросам развития российской системы образования «Форсайт образования: портрет преподавателя будущего».
Организаторами дискуссии выступил Колледж информатики и программирования Финансового университета при Правительстве РФ. Партнерами события стали Институт развития профессионального образования, Институт изучения детства, семьи и воспитания, Союз директоров ССУЗ России.
Разговор модерировали Наталия Золотарева, заместитель председателя комиссии по просвещению и воспитанию Общественной палаты РФ, советник Министра просвещения РФ, Президент Союза директоров ССУЗ России, и Надежда Демкина, канд. экон. наук, директор Колледжа информатики и программирования.
На обсуждение были вынесены вопросы:
Управление образованием в условиях модернизации. Анализ существующих подходов по формированию цифровой образовательной среды (ЦОС).
Преподаватель цифрового образования: новые задачи, новые функции, новые инструменты.
Практическая подготовка обучающихся в соответствии с современными цифровыми ресурсами.
Трансформация содержания образования, форм, методов и технологий обучения и воспитания.
Активное освоение и творческое использование ресурсов ЦОС участниками образовательного процесса.
Участниками диалога стали представители научных центров и учебных заведений России. Владимир Блинов, директор Центра профессионального образования и систем квалификаций ФГАУ «ФИРО», профессор, в своем докладе раскрыл тему «Профессионализм преподавателя СПО и новая цифровая действительность».
Наталия Золотарева в своем выступлении подчеркнула: «Цифровизация в образовании предполагает освоение преподавателями не только цифровых технологий, но и переосмысление психолого-педагогических подходов, приемов организации учебной деятельности. Это должно найти отражение в формируемой колледжем стратегии цифровизации образовательного процесса».
Союз директоров ССУЗ России поздравил студентов и партнеров – Российский Союз Молодежи и Движение первых – с Днем российского студента!
«Дорогие друзья – студенты! Союз директоров ССУЗ России поздравляет вас с праздником – Днем российского студента!
Вы сейчас переживаете прекрасные годы – полные поисков, свершений, влюбленностей в людей и в дело, сомнений и надежд! Вы ищете свой и только свой путь, а учебное заведение, которое вы выбрали, помогает вам реализоваться на нем, раскрыть таланты, получить навыки и опыт, найти надежных друзей и авторитетных наставников.
В ваших руках – будущее страны. Россия верит в ваши силы и таланты!
Пусть мир для вас будет открытым и добрым, профессия увлекает, мечты сбываются, удача сопутствует, соревнования заканчиваются победами!»
Союз директоров ССУЗ России принял участие в рабочем совещании Комитета по аграрным вопросам Госдумы РФ
Создание в сельских школах специализированных агроклассов стало одним из пунктов «Народной программы» партии «Единая Россия». Союз директоров ССУЗ России был приглашен к совместной работе по развитию агроэкологического образования детей в РФ.
19 января состоялось рабочее совещание Комитета по аграрным вопросам Государственной Думы РФ, инициированное АО «Россельхозбанк», заместителем Председателя Комитета Госдумы ФС РФ по аграрным вопросам Юлией Оглоблиной. На нем обсуждалось формирование единого календарного плана мероприятий, направленных на развитие агроклассов, на 2024 год и вопросы его нормативного, методического и ресурсного обеспечения.
Предметный диалог вели представители Министерства сельского хозяйства Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, руководители организаций Ассоциации «Агрошколы России», Российского союза сельской молодежи, Президентского лицея «Сириус» и многих других.
Союз директоров ССУЗ России представляли президент организации, член ОП РФ, советник министра просвещения РФ Наталия Золотарева и вице-президент Союза, директор Тульского сельскохозяйственного колледжа им. И.С. Ефанова Анатолий Глотов.
Профориентация с сельским уклоном
Дать возможность школьникам еще за партой не только понять, чем они хотят заниматься в дальнейшем, но и попробовать это на практике – такова одна из важных задач, стоящих перед экономической и образовательной системами страны. Профориентация – понятие старое, но сегодня оно модернизируется и приобретает новые формы. Тем более это важно для детей сельских территорий, у которых меньше выходов на такие современные структуры, как кванториумы, другие научно-практические проектные центры.
Агроклассы – один из эффективных инструментов решения таких задач. Они — не планы, а уже реальность. Но которая требует развития. На совещании обсуждалось создание благоприятных для этого условий, подготовка плодородной почвы для их успешного роста.
Модератор встречи – советник первого заместителя Председателя Правления Россельхозбанка Любовь Белеску – делала акцент на конкретику и практику.
Тему сотрудничества различных структур и учета индивидуальных достижений учащихся агроклассов при поступлении отразила в своем выступлении заместитель директора Департамента развития сельских территорий Минсельхоза России Людмила Компаниец. Преференции для абитуриентов из специализированных классов есть, вузы их отслеживают. Но требуется более детальное их прописывание и отражение в правилах приема. Над чем ведется работа с Минпросветом РФ.
Статистику представил начальник отдела координации и развития сферы организации дополнительного образования детей Минпросвещения России Сергей Васин: на данный момент в стране действуют при поддержке вузов 1178 агроклассов. Кроме того, образованы 2610 агрообъединений, в которые входят школы-колледжи-вузы-предприятия, которые охватывают более 120 тысяч обучающихся. Их деятельность курируется оператором – Федеральным центром дополнительного образования. Существует дорожная карта развития специализированных аграрных направлений, разработаны методрекомендации, в которых учтены действующие школьные программы, откорректирован инфраструктурный лист по приобретению техники.
– Проводятся курсы повышения квалификации для педагогов, – отметил Сергей Васин. – Очень важно заинтересовать ребенка. И создать цепочку: школа – СПО или вуз – предприятие. Эта линия помогает остаться ребенку в регионе. Здесь он получает первые компетенции, повышает их, закрепляет на стажировке, практике.
Активно вовлекают ребят из села в инновационное сельское хозяйство проекты Федерального центра дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей. Его директор Игорь Козин отметил, что всего за время существования центра в него было подано 250 000 заявок. Сейчас пришло 67 000 заявок. Многие выбирают аграрное направление. Игорь Владимирович подчеркнул важность проведения конкурса специально для сельских детей.
Об уникальном опыте соединения технологий и педагогической науки рассказала директор конкурса имени А.С. Макаренко, главный редактор журнала «Народное образование» Елена Шишмакова:
– Наш форум — место встречи лучших практик, в том числе по агрообразованию и воспитанию. Все победители конкурса – их более 200 – нанесены на карту России. Их практики описаны и опубликованы в журнале.
Свои предложения в сводный календарный план представил Российский союз сельской молодежи. Звучал опыт с мест. Так, представитель образовательной организации Тамбовской области подчеркнул, что их регион нацелен на развитие аграрного направления в учебных заведениях, поддерживает их. А потому адекватно решается вопрос финансирования, что позволяет ввести дополнительные штатные единицы, обустроить приусадебный участок, закупить технику. Если со стороны региона нет такого понимания, что-либо сделать сложно.
Предложения Союза
О готовности Союза директоров ССУЗ России продуктивно подключиться к общей работе рассказала его президент Наталия Золотарева:
– В эту экосистему логично вписываются колледжи. За счет различных программ у них сейчас развита материально-техническая база, имеются серьезные угодья. С прошлого года колледжи получили право организовывать учебно-производственные комплексы, производить продукцию. Можно к этим процессам привлекать школы.
Также в числе предложений Союза — проработать предоставление льгот выпускникам сельских школ при поступлении в колледжи и вузы сельскохозяйственного профиля; создание онлайн-двойника агроклассов с использованием ресурсов, имеющихся в субъектах РФ образовательных цифровых платформ; привлечение методического потенциала вузов и профессиональных образовательных организаций педагогического и сельскохозяйственного профилей к созданию методических материалов.
По результатам совещания намечен обширный план мероприятий. Его выполнение возможно при усилении взаимодействия всех участников производственного, научного и учебного процесса. На первом этапе готовность к сотрудничеству продемонстрирована. Очень важно, чтобы это было понято в регионах.
28 декабря в дистанционном формате прошел внеочередной XIII Съезд Общероссийской общественной организации «Союз директоров средних специальных учебных заведений России». В его работе приняли участие 90 делегатов из разных регионов нашей страны.
На повестку дня были вынесены ключевые для дальнейшей деятельности организации вопросы.
С момента проведения XII Съезда Союза в октябре текущего года Президиумом Союза директоров проведена напряженная работа по формированию Концепции развития Союза до 2030 года. Документ был тщательно подготовлен, обсуждения прошли во всех округах и районных отделениях организации.
На XIII Съезде большинством голосов Концепция развития была одобрена.
В завершении съезда прозвучали поздравления с наступающими праздниками и пожелания плодотворной работы в Новом Году.
Среднее профессиональное образование переживает небывалое внимание к себе со стороны власти, общества, работодателей. Со слогана «Кадры решают все», популярного в советские времена, стряхнули пыль, отполировали – и он опять засиял своей актуальностью. Экономика страны требует новых современных специалистов и рабочих, которые должны подхватить трудовую эстафету. Для качественной их подготовки необходимо объединение всех заинтересованных сторон.
Молодежная лига СПО – проект, направленный на создание профессионального сообщества студентов, преподавателей и работодателей для развития среднего профессионального образования на региональном и федеральном уровне, развитии социально значимых проектов.
Пилот МЛСПО, успешно реализованный в Республике Мордовия, признан лучшей практикой в стране и рекомендован к внедрению главам субъектов Российской Федерации.
Президент Союза директоров ССУЗ России, член Общественной Палаты РФ Наталия Золотарева так характеризует недавно запущенную инициативу:
«Молодежная лига СПО является действенным проектом, реальным инструментом вовлечения власти и бизнеса в решение вопросов среднего профессионального образования. В результате совершенствования системы подготовки кадров бонусы получают все. Кроме того, практика МЛСПО помогает активизировать на конкретной территории реализацию национальных проектов, включая в себя различные направления: образование, туризм и индустрия гостеприимства, малое и среднее предпринимательство, демография, культура, экология, производительность труда, развитие малых территорий. Союз директоров рад быть участником данного проекта, увеличивая его эффективность и помогая тиражировать практику в регионах».
Что собою представляет Молодежная лига СПО, каких результатов смогла достичь и как ее укоренить на почвы других регионов – об этом говорим с инициатором и руководителем проекта Иваном Тарасовым.
– Иван, сколько времени реализуется проект и чья поддержка стала для него на первом этапе надежной опорой?
– Молодежная лига СПО – молодая инициатива. Она родилась в конце 2022 года. Конечно, нам нужны были сильные партнеры, чтобы выразительно заявить о себе, привлечь внимание и выработать к себе серьезное отношение. Организациями-участниками проекта стали Союз директоров ССУЗ России, профильные министерства Республики Мордовия, среди которых, конечно, и минобразования. Поддержка этих структур помогла нам обрести вес в глазах работодателей, представителей бизнеса, к кому мы обращались с предложениями о сотрудничестве.
– Привлечение реального сектора экономики к решению вопросов СПО – задача номер один. Молодежная лига помогает ее решать. Какими были ваши выходы на предприятия, сколько новых партнеров удалось привлечь? И какие ваши доводы в пользу взаимодействия оказались эффективными?
– Работа команды привела к значительным результатам. За время существования практики в систему среднего профессионального образования региона были привлечены более 30 федеральных и региональных партеров из совершенно разных областей экономики: железнодорожной отрасли, телекоммуникации и других. Главным доводом МЛСПО при выстраивании взаимодействия между бизнесом, учениками и работниками среднего профессионального образования и школ было то, что их объединение способствует совершенствованию подготовки кадров, ее адаптации к современным требованиям рынка труда.
Молодежная лига среднего профессионального образования выступает соорганизатором крупных региональных мероприятий, таких как «Профессионалы», «Абилимпикс» и другие. Благодаря этим инициативам бизнес-сообщество получило возможность презентовать свою продукцию перед широкой аудиторией.
Общество и предприниматели теперь лучше информированы о мероприятиях среднего профессионального образования.
– А как завоевывали симпатии молодежи? Как действовали в реальном и виртуальном пространстве?
– Конечно, важно и живое общение, и через различные интернет-площадки. Основной платформой для взаимодействия выступают социальные сети: ВКонтакте и Телеграм (https://vk.com/ml_spo, https://t.me/ml_spo). Это две площадки где в основной массе присутствует бизнес и молодежь.
Немного скажу о рубриках. На данный момент через рилсы ВКонтакте продвигаются учебные заведения. Некоторые ролики набрали более 100 тыс. просмотров.
Рубрика МЛСПО «Товарищество» рассказывает о победителях и призёрах национальных чемпионатов профмастерства с целью продвижения их и помощи при трудоустройстве.
В целом охват аудитории в социальных сетях за год составил более 9 млн. человек.
Также было проведено большое количество разноплановых мероприятий для активизации молодежи. Мы искали интересные формы, наполняли их реальным содержанием. Это и семинары по профориентации, профэкотуры, культурные фестивали, спортивные соревнования, инновационные хакатоны. А в результате была создана платформа для обмена идеями и развития творческого потенциала.
В цифрах это выглядит так: всего проведено мероприятий -392. Из них всероссийских – 69, международных – 5, межрегиональных – 89, региональных – 229.
– Количество солидное. А как это отразилось на качестве? Одна из важных конечных целей – это привести студентов на конкретное производство, чтобы они, выходя из колледжа, были уже готовыми специалистами, а не «сырым продуктом». Получилось ли это на первом году проекта?
– Да, это удалось в рамках работы МЛСПО по федеральному проекту «Профессионалитет» и развитию Учебно-производственных комплексов.
Есть интересные уникальные примеры. Так, благодаря общим усилиям сотрудниками Торбеевского колледжа мясной и молочной промышленности – участниками проекта «Профессионалитет» – и ГК «Талина» была разработана торговая марка «Профессионалитетские», которая будет производиться на мощностях УПК «Сельское хозяйство» ТКММП. Она включает в себя пельмени с куркумой, которые были уже отмечены Министром просвещения РФ Сергеем Кравцовым как ещё один передовой опыт в России. Также «Профессионалитетскими» будут молочная и мясная продукция, творог, молоко, ряженка, сметана.
В дизайне торговой марки используются достопримечательности Республики Мордовия, а это решает ещё одну задачу – развитие внутреннего туризма на территории России и исполнения целей и задач национального проекта Туризм и индустрия гостеприимства.
На данный момент уже проведены предварительные переговоры о поставке продукции в магазины Х5 Групп, Глобус. Работать и выпускать продукцию на УПК «Сельское хозяйство» будут ученики ТКММП. Все эти шаги привели к развитию проекта «Профессионалитет» и УПК на территории России.
– Звучит очень выразительно и вкусно. Своя собственная торговая марка – это здорово! Расскажите еще об интересных формах сотрудничества с бизнес-партнерами, которые можно было бы, подкорректировав на месте, позаимствовать другим регионам.
– Один из наших надежных партнеров – Сафари-парк «Кречет». Вместе с ним мы, например, провели профессиональные экотуры, предоставив участникам возможность познакомиться с различными профессиональными сферами и возможностями работы в экопарке.
Тур состоял из двух этапов. Первый – обзорный, где участники могли ознакомиться с основными аспектами работы в Сафари-парке «Кречет» и узнать больше о профессиях, связанных с экологией и охраной природы.
Второй этап был посвящен более глубокому пониманию и изучению индустрии. Ребята получили уникальную возможность рассмотреть «изнанку» рабочих процессов. Они ознакомились с планированием, организацией, мотивацией и контролем сотрудников, а также с особыми аспектами управления парком.
А параллельно мы решали и другие задачи, общие: развитие навыков проектной работы (тренинги и занятия, направленные на развитие умений коммуницировать и решать конфликты), знакомство с принципами устойчивого развития и экологической ответственности.
А еще к нашим друзьям в Сафари-парке мы привели участников и победителей проекта «Абилимпикс». Общение с животными помогает социализироваться лицам с ОВЗ. Мы даже ввели новый термин – Оленитерапия.
– Чем больше подобных активностей, тем больше шансов у молодых людей правильно определиться в своем профессиональном пути и преуспеть на нем. И все же обычно больше возможностей у ребят из города. Обращаете ли вы особое внимание на работу с сельской молодежью?
– Конечно. В этом плане хочется отметить наше сотрудничество с компанией РЖД – проект «Лидеры села РЖД». Он направлен на привлечение сельской молодежи и студентов СПО для работы в крупной федеральной компании РЖД на малых территориях, в сельских районах. Сейчас он в процессе запуска. Готовится информационная кампания, на сайте, в соцсетях и СМИ будет представлена информация о проекте, требуемых специальностях, бонусах для участников, партнерах. Молодежная лига будет способствовать привлечению образовательных учреждений для организации образовательных программ, включая стажировки и практику в компании РЖД, профессиональных туров и мастер-классов для студентов, чтобы познакомить их с рабочими условиями и перспективами в компании. Предусмотрено формирование бонусных программ – предоставление студентам и выпускникам СПО дополнительных стимулов для трудоустройства на малых территориях, включая бонусы, дополнительные льготы и возможности для карьерного роста. В рамках менторских программ опытные сотрудники РЖД будут помогать молодым специалистам адаптироваться к новой среде и карьерному росту.
Проект «Лидеры села РЖД» будет способствовать не только решению проблемы молодежной безработицы в сельских районах, но и развитию сельских территорий, укреплению социальной инфраструктуры и поддержке среднего профессионального образования.
- Иван, если коротко подвести общие итоги первого года, ставшего таким успешным, о чем бы Вы хотели сказать?
– Прежде всего бизнес-сообщество и старшее поколение получили еще один канал эффективного взаимодействия с молодежью. Также была установлена координация между бизнесом и региональными министерствами, советами директоров и отдельными учреждениями.
Это сотрудничество привело к заметным результатам, способствовало созданию благоприятной атмосферы для обмена идеями, знаниями и опытом, оно стало ключевым фактором для успешной реализации проекта. Бизнес-сообщество научилось говорить на языке молодежи, учитывать их потребности и адаптировать свою продукцию и услуги под их ожидания. И события стали более популярными в среде студентов, их вовлеченность значительно возросла.
Этот проект доказал, что взаимодействие между обществом, бизнесом и молодежью является важным фактором для развития профессионального образования и создания благоприятной среды для молодых специалистов.
Работу команды МЛСПО уже отметили министр просвещения Российской Федерации, Агентство стратегических инициатив, депутат государственной думы РФ, Заместитель председателя комитета по аграрным вопросам Юлия Оглоблина.
Студенты СПО успешно дебютировали на Зимнем колледж-балу в Москве
19 декабря в Доме культуры МГТУ имени Н.Э. Баумана прошел Первый Зимний колледж-бал. Вечер запомнился красивыми танцевальными номерами, новыми знакомствами, играми и бальной почтой. На протяжении двух месяцев студенты колледжей усердно репетировали классические танцы, осваивали бальный этикет и дресс-код, чтобы предстать на балу в своих лучших нарядах, исполнить финскую польку «Кикапо» и закружиться в грациозном венском вальсе.
Среди участников бала — студенты Колледжа Московского транспорта, Киноколледжа №40 «Московской международной киношколы», Московского педагогического колледжа, Колледжа архитектуры, дизайна и реинжиниринга № 26, Колледжа автоматизации и информационных технологий № 20, Московского автомобильно-дорожного колледжа им. А.А.Николаева, Колледжа архитектуры и строительства № 7, Московского издательско-полиграфического колледжа имени Ивана Федорова, Московского государственного колледжа электромеханики и информационных технологи, Московского технологического колледжа, Технологического колледжа № 21, Финансового колледжа № 35, Юридического колледжа, Технического пожарно-спасательного колледжа имени Героя РФ В.М. Максимчука, Первого московского образовательного комплекса, Колледжа современных технологий имени М.Ф.Панова, Колледж связи 54.
Наталия Золотарева, президент Союза директоров ССУЗ России, член Общественной палаты РФ рассказала: «Сегодня многие исторические формы переосмысливаются и приобретают современное звучание. Мы организуем современный бал как пространство культурного общения, в котором есть и обязательные элементы бального этикета, но есть и современные праздничные наряды и музыка».
Вместе ребята создали красивую зимнюю сказку, в которой каждый участник смог раскрыть себя и подарить ближнему кусочек новогоднего тепла. Владислав Шевелев, студент третьего курса Колледжа Московского транспорта и будущий специалист в области технического обслуживания и ремонта двигателей и автомобилей, поделился своими впечатлениями. Молодой человек отметил, что зимний бал стал одним из самых ярких событий студенческой жизни этого года: «Здорово, что я получил возможность принять участие в таком мероприятии. Каждый из нас перевоплотился в человека другого времени, почувствовал себя в совершенно ином образе. Сначала было немного непривычно, но в итоге я проникся музыкой и бальными танцами. Как будто попал в прошлое на машине времени! Получилось очень красивое событие, на котором можно научиться чему-то новому и найти друзей».
Для студентов Киноколледж №40 участие в бале стало еще одной возможностью продемонстрировать свои творческие способности. «У нас много танцевальных предметов: хореография, классический танец, современный танец и так далее. Это важная часть обучения актерскому ремеслу. Физически бывает очень тяжело, но зато потом всегда приятно показывать результаты своей работы. Большинство танцев, представленных в программе бала, такие же, как у нас на занятиях. Поэтому я очень рад, что у меня и моих однокурсников появилась возможность отточить и продемонстрировать свое мастерство на Зимнем бале» – рассказал второкурсник Егор Нагорняк, обучающийся по специальности «актерское искусство».
Помимо танцевальных номеров студенты принимали активное участие в проведении и организации бала. Взяли на себя роли светотехников, декораторов и фотографов – установили театральное освещение и оформили фотозону.
«Больше всего в кино и театральной индустрии мне нравится заниматься сценическим светом – настраивать приборы, управлять ими с помощью пульта, протягивать и закреплять провода, создавать световые рисунки. На балу я применила на практике свои знания, умения и профессиональные навыки, которые я освоила всего за полгода обучения в колледже. Надеюсь, что в будущем стану лучшей художницей по свету, а Зимний колледж-бал станет первым ярким значимым и классным проектом в моем портфолио», – поделилась Полина Григорьева, студентка первого курса, будущий профессионал в области кино- и телепроизводства.
Первый Зимний колледж-бал организован Общероссийской общественной организацией «Союз директоров средних специальных учебных заведений России» совместно с Фондом содействия сохранению культурных традиций и семейных ценностей «Хрустальный очаг» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Департамента образования и науки Москвы. Партнеры проекта – Московский центр развития профессионального образования, Ассоциация «ВкусМираРус».
Узнать подробнее о востребованных профессиях и специальностях, которым обучают в столичных колледжах, можно на портале «Школа.Москва», в разделе «Атлас профессий», и подкасте «Ключ к профессии». Полезный контент о среднем профессиональном образовании публикуется в телеграм-канале «Московское образование» и одноименной группе в социальной сети «ВКонтакте».
Первый Зимний колледж-бал состоится завтра, 19 декабря 2023 года, в Доме культуры МГТУ им. Н.Э.Баумана. Он объединяет студентов колледжей Москвы для создания пространства культурного общения, воспитания уважительной коммуникации между юношами и девушками, закрепления семейных ценностей в молодежной среде, повышения престижа среднего профессионального образования.
В программе вечера танцы, творческие номера (которые приготовили сами студенты), знакомства, игры и бальная почта. На протяжение 2 месяцев студенты разучивали исторические танцы для того, чтобы исполнить их на балу. Танцевальная программа включает: Полонез, Бальная игра «Гудки», Финская полька «Кикапо», Московская кадриль, Свободный венский вальс, Шапелуаз, Эстонский вальс, Бальная игра «Ручеек», Английский вальс Экосез, «Ирландский гость», Испанский вальс, Белый танец.
МГТУ им. Н.Э.Баумана славится традицией проведения студенческих балов. Именно поэтому первый бал для студенчества системы среднего профессионального образования Москвы проходим в этом знаковом месте.
Первый Зимний колледж-бал организован Общероссийской общественной организацией «Союз директоров средних специальных учебных заведений России» совместно с Фондом содействия сохранению культурных традиций и семейных ценностей «Хрустальный очаг» при поддержке Минпросвещения России, Департамента образования и науки Москвы.
Партнеры проекта: Московский центр развития профессионального образования, Ассоциация кулинаров «ВкусМираРус».
В организации бала приняли участие студенты Колледжа московского транспорта, Московского педагогического колледжа, Киноколледжа №40 «Московская международная киношкола», Колледжа предпринимательства №11, Колледжа информатики и программирования Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.
