photo_5400001083947554340_y

Россия и Китай – международное партнерство в сфере образования

8 апреля 2026 года состоялась Международная онлайн-конференция «Подготовка специалистов для экономики и промышленности в рамках российско-китайского сотрудничества в сфере среднего профессионального образования».

Организаторы конференции:

  • Союз директоров организаций СПО России,
  • ЦОПП Московской области ГАПОУ МО «Подмосковный колледж «Энергия»,
  • Ассоциация «Русско-Китайский образовательный союз»,
  • Альянс международного сотрудничества и развития профессионального образования Пекин-Хэбэй-Тяньзинь,
  • Центр развития высшего и среднего профессионального образования РАНХиГС

С приветственным словом к участникам конференции обратился директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения РФ Виктор Сергеевич Неумывакин.

Конференция объединила экспертов высокого уровня из России и Китая — представителей международных образовательных организаций, руководителей ассоциаций, директоров колледжей двух государств и представителей региональных министерств образования.

На пленарном заседании конференции, модератором которого выступила Наталия Михайловна Золотарева, президент Союза директоров организаций СПО России, обсуждались ключевые вопросы:

  • Перспективные направления взаимодействия систем образования РФ и КНР.
  • Партнёрство систем профессионального образования и реального сектора экономики (опыт двух стран).
  • Барьеры академической мобильности.

Также в рамках конференции был проведен виртуальный «круглый стол», посвященный лучшим практикам международного взаимодействия и межкультурного обмена в СПО. Директора российских и китайских колледжей представили свой опыт совместной работы и обсудили совместные инициативы, направленные на подготовку квалифицированных кадров.

Участники конференции определили направления для дальнейшего сотрудничества, в том числе разработку совместных образовательных программ и форматов для освоения профессиональных навыков.

Российско-китайский диалог в сфере образования укрепляет наше партнерство и создает основу для совместного развития профессиональных кадров.

Запись Конференции

photo_5388621177254778008_y

«Школа — техникум — вуз — предприятие: живая цепочка партнёрства в аграрном образовании», доклад Ивана Чернышова

Материалы на основе докладов участников сессии «Будущее профобразования» Открытого образовательного фестиваля «ОбрФест»

Иван Чернышов, директор Анапского сельскохозяйственного техникума, представил кейс, который наглядно показывает: партнёрство с вузами и наукой — это не красивая строчка в отчёте, а реальный инструмент подготовки востребованных специалистов.

В техникуме выстроена живая цепочка: школьник — студент — вуз — предприятие.
Флагманский проект — «Вино руками студентов»: технологи-виноделы полностью самостоятельно разрабатывают карту, подбирают виноград и производят вино.

Подробнее о модели партнёрства и управленческих рекомендациях для руководителей СПО — в статье по докладу Ивана Чернышова:

👉 читать статью в ВК

photo_5386741562127095492_y

Движение «синих воротничков», доклад Алексея Овчинникова

Материалы на основе докладов участников сессии «Будущее профобразования» Открытого образовательного фестиваля «ОбрФест»

«Движение «синих воротничков»

Алексей Овчинников, начальник Центра развития профессионального образования Московской области, доцент Российского университета транспорта (МИИТ).

💬В своем докладе Алексей Юрьевич обозначил три сценария трансформации рабочих мест к 2050 году, а также развилку, которую предстоит пройти.

👉 читать статью в ВК

photo_5384489762313409818_y

Модель «Кадрового моста» и роль СПО в ресоциализации ветеранов — в статье по докладу Никиты Трофимова

Материалы на основе докладов участников сессии «Будущее профобразования» Открытого образовательного фестиваля «ОбрФест»

Никита Трофимов, проректор по инновациям и развитию Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия — страна возможностей», представил проект «Кадровый мост» — комплексную межотраслевую систему перевода военно-учётных специальностей в гражданские профессии и включения ветеранов СВО в экономическую и управленческую повестку страны.

Главный тезис: Требуется комплексный подход с учётом пяти факторов — предыдущего гражданского опыта, военной специальности, опыта службы, состояния здоровья и профессиональных интересов ветерана и его семьи. Только так можно выстроить устойчивый карьерный маршрут.

Отдельный акцент — роль системы СПО. Колледжи и их альянсы могут картировать индустрии «на земле», выявлять новые экономически оправданные профессии, разрабатывать стандарты и методики, пригодные для масштабирования и экспорта в страны БРИКС.

«Просто спросить предприятие, кто им нужен — не работает. Нужна организация нового типа деятельности, которая формирует новый заказ и по-другому складывает экономику» — Никита Трофимов.

Подробнее о модели «Кадрового моста» и роли СПО в ресоциализации ветеранов — в статье по докладу Никиты Трофимова:

👉 читать статью в ВК

photo_5377491881903724206_y

СПО как фундамент технологического лидерства России

В рамках Открытого образовательного фестиваля «ОбрФест» состоялась экспертная сессия «Будущее профобразования».

Мы подготовили развёрнутые материалы на основе докладов участников сессии. Текст публикуется в авторской редакции.

«СПО как фундамент технологического лидерства России»

Наталия Михайловна Золотарева, президент Союза директоров СПО

«Система СПО уже сегодня оказывает существенное влияние на кадровое обеспечение технологического развития страны. От того, насколько последовательно мы будем развивать её потенциал, зависит способность экономики решать задачи технологического суверенитета и роста. Это повестка сегодняшнего дня».

Подробнее в статье по докладу Наталии Золотаревой читать статью в ВК

photo_5377491881903723884_y

Программа повышения квалификации «Учебно-производственные комплексы: запуск, работа, развитие» (информационные технологии)

Как запустить УПК в сфере информационных технологий?

ИТ-отрасль идеально подходит для создания УПК: высокая маржинальность, работа с заказами по всей стране и огромный интерес студентов. 🔝Как запустить такой комплекс официально и эффективно?

Узнайте на программе повышения квалификации «Учебно-производственные комплексы: запуск, работа, развитие» (информационные технологии)!

📆17-20 мая 2026 г.
📍г.Уфа
📝Очно/онлайн

Руководитель программы — Золотарева Наталия Михайловна, к.п.н., доцент, Президент Союза директоров организаций СПО России, советник Министра просвещения Российской Федерации, заместитель председателя комиссии Общественной палаты Российской Федерации по воспитанию и просвещению.

На программе рассмотрим:

  • Нормативные вопросы создания УПК: пошаговый алгоритм создания УПК в соответствии с законодательством.
  • Как выбрать прибыльный продукт или услугу для запуска УПК: анализ рынка, оценка потенциала и выбор оптимального направления деятельности.
  • Как организовать работу УПК: формирование штатного расписания, оплата труда сотрудников, организация производственного процесса.
  • Как обеспечить стабильный сбыт продукции/услуг УПК: поиск каналов сбыта, стратегии продвижения и работа с клиентами.

Также мы подробно разберем успешные кейсы действующих УПК в сфере информационных технологий — участников ждет практическая стажировка в УПК Уфимского колледжа радиоэлектроники, телекоммуникаций и безопасности.

Стоимость:

  • очно — 39990 рублей;
  • онлайн — 15000 рублей

Членам Союза директоров скидка -10%

Регистрация

Для зачисления на обучение необходимо скачать и заполнить документы

Заполненные документы направить по электронной почте: sovetdirufa@mail.ru

photo_5379771556055159321_y

УПК или образовательный завод: политика выбора

2 апреля в рамках Петербургского образовательного форума — 2026 состоялась панельная дискуссия «УПК или образовательный завод: политика выбора».

Модератором встречи выступила Президент Союза директоров организаций СПО России Наталия Михайловна
Золотарева.

В центре внимания профессионального сообщества оказались современные модели сочетания образовательной и производственной деятельности в системе СПО.

Участники дискуссии:

  • Бурасовский Алексей Вадимович, директор Санкт-Петербургского технического колледжа выпускник колледжа
  • Кайкина Эльгиза Шамильевна, руководитель учебного центра управления развития персонала АО «Силовые машины», г.Санкт-Петербург
  • Коротеева Ольга Сергеевна, директор колледжа Петербургской моды
  • Солдатова Галина Федоровна, директор Якутского технологического техникума сервиса
  • Белокопытов Максим Вячеславович, директор Смоленской академии профессионального образования
  • Михеева Елена Олеговна, руководитель УПК Новгородского химико-индустриального техникума
  • Шпак Тамара Евгеньевна, директор Тюменского колледжа производственных и социальных технологий
  • Батукаев Далимбек Исаевич, председатель регионального отделения Союза директоров Чеченской республики, директор Побединского государственного техникума

Запись дискуссии

photo_5379771556055159317_y

Форум руководителей профессиональных образовательных организаций ЦФО. День 2.

28 марта, второй день Форума был посвящен изучению уникального опыта образовательного комплекса «Феникс» (старинное село Высокое).

Директор Комплекса Андрей Петрович Панцевич и директор Колледжа в структуре Комплекса Наталья Александровна Новикова представили его управленческую модель.

Этот проект вот уже 10 лет развивается на территории двух муниципальных округов – Сычёвского и Новодугинского.

Уникальность проекта в том, что дети имеют возможность пройти все ступени образования: от дошкольного образования до среднего профессионального и последующего трудоустройства.

И ещё в том, что он воедино соединил историю, культуру и образование:
колледж находится на территории двух исторических знаменитых имений – Высокое, Шереметьевское имение в Высоком, и Панинское имение в деревне Дугино.

Обучаясь здесь и соприкасаясь с историей нашей страны, малой родины, создаются условия взращивания в душах детей прекрасного, что, конечно, даст свои плоды.

Выстроена вертикаль:

  1. Дугинский детский сад.
  2. Школа-интернат в Дугино.
  3. Первый медико-технологический колледж – Лицей-интернат «Феникс».
  4. Детский лагерь «Дугино-Феникс».

Комплекс «Феникс» сегодня позиционируется как образец успешной модели интеграции образовательного комплекса и сельского поселения.

Это демонстрируют показатели:

  • демография стабилизируется — за счёт удержания молодёжи и привлечения новых жителей;
  • инфраструктура модернизируется, повышая комфорт проживания — строятся новые дома, площадки, дороги;
  • культура становится ресурсом развития, а не только наследием прошлого — проводятся концерты, фестивали, развиваются музеи;
  • сообщество консолидируется вокруг общих целей.

«Феникс» не просто обучает. Он создаёт будущее, в котором село остаётся местом для жизни, работы и творчества, а образование становится основой устойчивого развития.


Подводя итоги дня, Золотарева Наталия Михайловна отметила:

«Именно здесь, в Фениксе, подсветилась особая специфика жизни на селе — одной семьей. И в этом особая уникальная образовательно-организационная модель закрепления кадров на селе».

photo_5379771556055159313_y

Форум руководителей профессиональных образовательных организаций ЦФО. День 1.

27 марта город Смоленск стал центром обсуждения кадровой политики в аграрном секторе.

Здесь начал свою работу Форум руководителей профессиональных образовательных организаций Центрального Федерального округа «Закрепление молодых специалистов на селе: современные вызовы и эффективные подходы» (сельскохозяйственная отрасль).

Участников Форума приветствовали:

  • Анохин Василий Николаевич, губернатор Смоленской области;
  • Корпен Анна Сергеевна, директор Департамента развития сельских территорий Минсельхоза России;
  • Неумывакин Виктор Сергеевич, директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения РФ;
  • Золотарева Наталия Михайловна, президент Союза директоров организаций СПО России, советник Министра просвещения РФ, заместитель Председателя Комиссии Общественной палаты РФ по воспитанию и образованию, кандидат педагогических наук, доцент.

На одной площадке объединились руководители профессиональных образовательных организаций ЦФО, эксперты отрасли, представители федеральной и региональной власти, а также лидеры агробизнеса.

На пленарном заседании «Золотой стандарт СПО» директора лучших колледжей ЦФО презентовали свои практики подготовки кадров. Особое внимание уделено не просто обучению, а выстраиванию бесшовного пути студента: от практики на предприятии до гарантированного трудоустройства и закрепления в территории.

Также руководители приняли участие в управленческом тренинге — «Практическая копилка руководителя». В формате живого обмена опытом рождаются новые подходы к руководству современным колледжем.

Смоленская область выбрана местом проведения форума не случайно: регион активно внедряет систему персонального сопровождения выпускников и борется за каждого молодого специалиста.

photo_5343867248663271517_y

146 студентов российских колледжей — впервые на международной арене БРИКС!

146 студентов российских колледжей и техникумов впервые в истории БРИКС приняли участие в международном научно-технологическом соревновании — I Международном хакатоне стран БРИКС GO-BRICS Synthesis.

Привлечение студентов СПО стало возможным благодаря содействию Союза директоров организаций СПО России под руководством Н. М. Золотарёвой.

Студенты системы СПО работали в международных командах наравне с представителями ведущих университетов мира, включая Индийские институты технологий (IIT), и за 72 часа создавали решения на основе искусственного интеллекта для восстановления промышленного предприятия.

Хакатон проведён во исполнение договорённостей Президента России В. В. Путина и руководства Республики Индии.

Общий масштаб мероприятия: более 50 000 заинтересованных специалистов, 18 000 зарегистрированных участников из России и Индии, тысячи решений с готовыми математическими и экономическими моделями.

Организаторы — Международный форум БРИКС под руководством его Президента госпожи Пурнимы Ананд и GO-BRICS Business Forum.

Организации СПО — участники хакатона:

  • КМЭПТ (Колледж мировой экономики и передовых технологий), г. Москва
  • Сибирский колледж транспорта и строительства
  • Сыктывкарский политехнический техникум
  • Нижневартовский политехнический колледж

Что это значит для системы СПО:

  • Студенты колледжей впервые вышли на международную площадку БРИКС и работали на равных с лучшими техническими вузами мира — это разрушает стереотип о том, что международные научно-технологические проекты доступны только университетам.
  • Участники получили реальный опыт работы с искусственным интеллектом, математическим моделированием и командной работы в международной среде — компетенции, которые кратно повышают ценность выпускника СПО на рынке труда.
  • Среди партнёров хакатона — крупнейшие компании России и Индии: Т1, Газпром, Норникель, Русал, Татнефть, Reliance Industries, NTPC, Tata Power — прямой путь к трудоустройству лучших участников.

Что дальше. Хакатон GO-BRICS Synthesis — это трёхэтапное соревнование. Впереди — полуфинал, торжественные церемонии награждения лучших участников и финал, один из этапов которого пройдёт в Индии во время Саммита глав государств БРИКС 2026 года.

Запланировано порядка 10 аналогичных хакатонов в различных отраслях: энергетика, биотехнологии, фармацевтика, машиностроение, экология.

Союз директоров СПО приглашён выступить официальным партнёром по привлечению студентов колледжей на всех последующих этапах.