Этот вопрос стал частью содержательной повестки Форума директоров Уральского федерального округа в Новом Уренгое.
Участники говорили о том, как готовить специалистов для сегодняшних потребностей предприятий, как включиться в работу над технологиями будущего.
Разницу между двумя задачами в своём выступлении отметила Золотарева Наталия Михайловна, Президент Союза директоров организаций СПО России, советник Министра просвещения РФ:
«Указом №309 определен переход от прежней повестки технологического суверенитета и импортозамещения к более амбициозной цели — технологическому лидерству как созданию технологий и продуктов, превосходящих зарубежные аналоги по функциональным, техническим и стоимостным характеристикам.
Выступая на заседании Совета по науке и образованию в феврале 2025 года, Владимир Путин обозначил этот переход как движение от самодостаточности к превосходству отечественных наукоёмких технологий и продукции в жизненно важных сферах.
Технологический суверенитет и технологическое лидерство связаны между собой, но требуют разного подхода. Суверенитет связан с независимостью в критически важных отраслях. Для этого нужно освоить производство оборудования, материалов и компонентов, от которых сегодня зависит устойчивость предприятий.
Когда мы говорим о технологическом лидерстве, то результат может быть получен только через несколько лет. Потребуется сформировать научный задел, разработать технологию нового поколения, пройти испытания, создать продукт, востребованный экономикой, вывести его на международный рынок.
Для руководителей колледжей из этого различия следует практический вопрос: к решению каких задач предприятие готово привлечь образовательную организацию уже сейчас, а в разработку каких новых продуктов и технологий колледжу необходимо включиться заранее?»